Pedagogische dossiers en activiteiten

De International Polar Foundation heeft verschillende pedagogische dossiers samengesteld voor leerkrachten. Ze behandelen verschillende onderwerpen als hulp voor de leerkrachten om thema's zoals de poolgebieden, het klimaat, de klimaatverandering, energie en biodiversiteit aan te gaan met hun leerlingen. De dossiers zijn vooral bestemd voor leerkrachten van de derde graad van het basisonderwijs (10-12 jarigen) en leerkrachten wetenschappen en aardrijkskunde van het secundair onderwijs.

De nieuwe uitdagingen van de huidige klimaatverandering

05.11.2010

Door het smelten van het poolijs zullen toeristische en transportactiviteiten uitgebreid worden tot in voorheen onbereikbare regio’s. Dit brengt echter potentiële gevaren met zich mee voor de gevoelige polaire ecosystemen.
“POPs” en andere polluenten in de poolgebieden: Situatie in Arctica en Antarctica

29.10.2010

De poolgebieden zijn, onder invloed van de industrielanden, reeds vervuild. Verschillende substanties worden via atmosferische en oceaanstromingen naar de polen gebracht. Deze vervuiling heeft ernstige gevolgen voor een groot aantal pooldieren.
Geologie en minerale hulpbronnen in de poolgebieden

15.10.2010

Specialisten denken dat de poolgebieden rijk zijn aan mineralen en oliebronnen. Het smelten van het poolijs zal deze bronnen echter meer bereikbaar maken voor ontginning.
Het geopolitiek statuut van Arctica en Antarctica

01.10.2010

Antarctica wordt door het Antarctisch Verdrag beschermd tegen elke vorm van economische exploitatie, maar dit is niet het geval voor de Noordpool. Helaas is er voor dit gebied steeds meer interesse, zowel op economisch als geopolitiek vlak.
Paleoklimaatonderzoek aan de Noordpool en Zuidpool

17.09.2010

Ijsboorkernen uit de poolgebieden vormen een belangrijk archief van het klimaatverleden van onze Aarde. Deze archieven hebben onder andere aangetoond dat er een link bestaat tussen de evolutie van de temperatuur en de concentratie broeikasgassen in de atmosfeer.
CZE 6 : Duurzame ontwikkeling in de poolgebieden : Het Station Princess Elisabeth Antarctica

08.05.2009

Het laatste pedagogisch dossier dat in het kader van Class zero emission werd gemaakt, is gewijd aan het Princess Elisabethstation, een bijzonder voorbeeld van duurzame ontwikkeling in één van de onherbergzaamste gebieden ter wereld, Antarctica. We vinden er de details…
CZE 5 : Wat is Duurzame Ontwikkeling ?

07.05.2009

Na de eerste vier pedagogische dossiers die in het kader van Class zero emission werden gemaakt en die gewijd waren aan de poolgieden en de klimaatverandering, wordt de stap gezet naar duurzame ontwikkeling. Allereerst wordt het begrip en zijn oorsprong…
CZE 4 : Klimaatverandering (2/2) : gevolgen voor de wereld en de poolgebieden

06.05.2009

Nu we geleerd hebben over wat klimaatverandering eigenlijk is kunnen we de gevolgen ervan in kaart brengen. In dit vierde dossier van Class zero emission worden we geconfronteerd met de reeds waarneembare gevolgen en de voorspellingen door experts. De volgende…
CZE 3: Klimaatverandering (1/2): Wat weten we?

21.04.2009

In de vorige dossiers kon je "Class zero emission. Met de kant-en-klare fiches van dit dossier kunnen de jongste leerlingen (<12 jaar) zich eventjes meteoroloog wanen en het onderscheid leren maken tussen meteorologie en klimaat; de oudere leerlingen (12-15 jaar)…
CZE 2: De mens in de poolgebieden

21.04.2009

Na een eerste pedagogisch dossier « Class Zero Emission », toont dit tweede dossier dat wetenschap en avontuur steeds hand in hand zijn gegaan in deze afgelegen werelden. Bovendien zijn er steeds volkeren geweest, in staat om de barre omstandigheden…