Biodiversité: les bons gestes

Exp&eacute;rience: &eacute;mettre et r&eacute;colter du CO 2 (tous &acirc;ges);
Exp&eacute;rience&nbsp;: cr&eacute;er une &eacute;ruption volcanique en classe (8-15 ans)&nbsp;;
Activit&eacute;&nbsp;: un d&eacute;bat pour diff&eacute;rencier les &eacute;missions de CO 2 naturelles des &eacute;missions d&rsquo;origine anthropique, c.-&agrave;-d. provenant d&rsquo;activit&eacute;s humaines (tous &acirc;ges).

09.May.2008 | 1 MB - pdf

Bons gestes

Ce dossier contient une partie théorique qui présente les concepts d'émissions directes et indirectes de CO₂ et qui dresse une liste de bons gestes pour diminuer nos émissions de gaz à effet de serre.

Une partie pratique contenant des propositions d’activités est également incluse:

Expérience : émettre et récolter du CO₂ (tous âges);
Expérience : créer une éruption volcanique en classe (8-15 ans) ;
Activité : un débat pour différencier les émissions de CO₂ naturelles des émissions d’origine anthropique, c.-à-d. provenant d’activités humaines (tous âges).

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