IPF geeft een navormingssessie rond klimaatverandering

Leerkrachtendag

Hoe pak je als leerkracht aardrijkskunde, biologie, chemie, fysica en natuurwetenschappen ‘klimaatverandering’ als vakoverschrijdend thema aan? Hoe kan je daarbij de specifieke eindtermen i.v.m. onderzoekscompetentie realiseren?

Wij helpen u alvast een stapje vooruit.

Tijdens deze nascholing leer je hoe kennis (theorie) en vaardigheden (experimenten) over klimaatverandering in een beperkt aantal lessen aan leerlingen kunnen overgebracht worden.

De volgende aspecten worden behandeld:

de oorzaken van de zeespiegelstijging en de gevolgen ervan;
de verzuring van de oceaan en de invloed op kalkhoudende organismen;
de thermolhaliene circulatie en stoppen van de Golfstroom;
het albedo van de aarde;
de reconstructie van het klimaat a.d.h.v. diatomeeën;
het belang van de poolgebieden.

Hierbij hebben wij, als ex-wetenschappers (geoloog, fysicus en bioloog) met jarenlange ervaring, vooral aandacht voor de opeenvolgende stappen van ‘het wetenschappelijke proces’.

PRAKTISCHE INFORMATIE:

Wanneer: Woensdag 19 januari 2011 van 14u tot 16u30
Uiterste inschrijvingsdatum: 12 januari 2011
Bestemd voor: leerkrachten secundair onderwijs - 3e graad, lerarenopleiding
Vakken: aardijkskunde, fysica, biologie, chemie & natuurwetenschappen
Prijs: gratis
Contactpersoon: Isabelle Du Four, educatieve medewerker, isabelle.dufour@polarfoundation.org
Inschrijving: online inschrijvingsformulier
Waar: Klas Zero Emissie ruimte, International Polar Foundation (IPF) -Tweestationsstraat 124A – 1070 Brussel