De 2e editie van Polar Quest gaat nu in!
leerkracht naar Antarctica
© International Polar Foundation
Volg tijdens het komende najaar de avonturen van leerkracht Roger Radoux, de opvolger van Koen Meirlaen! Eventjes een terugblik op wat tijdens de voorbije maanden gebeurde:
Op woensdag 14 mei rees de spanning ten top tijdens de finale van de tweede editie van Polar Quest! Nadat de klassen van het 5e middelbaar van de vijf scholen hun project met verve hadden verdedigd, trokken de leden van de jury - voorgezeten door Alain Hubert – zich terug om te overleggen. Het was moeilijk om er één school uit te kiezen. Ze werden dan ook allemaal als eerste aangeduid in een categorie. Eén school onderscheidde zich niettemin door de technische originaliteit en de concretisering van het project: Roger Radoux, leraar elektriciteit aan het Athénée Royal van Ans, zal uiteindelijk deel uitmaken van het technisch team van het station Prinsess Elisabeth Antarctica-station op de Zuidpool gedurende enkele weken tijdens het Antarctisch seizoen 2014-2015, terwijl zijn leerlingen hun project op grote schaal zullen doorvoeren. Bij de aankondiging van hun eerste plaats was de vreugde bij de leerlingen overduidelijk!
Het winnende project draait rond drie assen: de productie van elektriciteit door een windmolen gebouwd van recupmateriaal, mobiliteit via een ‘zonnecarport’ voor elektrische fietsen, en energiebesparing dankzij de ontwikkeling van enkele nuttige technieken die makkelijk toe te passen zijn en die werden gedemonstreerd tijdens de verdediging (waaronder het gebruik van een chipkaart voor het aan- en uitzetten van de computers).
Op de tweede plaats eindigde het project van Christine Chatzigiannis en haar klas van het 5e jaar van het Institut des Sacrés-Coeurs van Waterloo, waarvan de jury vooral de volledige methodologische aanpak en de kwaliteit van de presentatie op prijs stelde. Het project draait rond een drastische vermindering van het energieverbruik van de school door het toepassen van kleine en grote wijzigingen. Het project werd aan de hand van een maquette van de school, gemaakt door de leerlingen, toegelicht.
De jury wilde toch ook de andere projecten en de verdediging van de drie andere klassen erkennen door een voorstelling van hun sterke punten. Voor het Institut technique Cardinal Mercier van Schaerbeek waren dit de teamgeest en het verenigen van de vaardigheden van de verschillende afdelingen van de school; voor het Sint-Pieterscollege Jette de motivatie van de leerlingen en de pedagogische benadering, en voor het Athénée Royal Marche-Bomal de burgerzin en de originaliteit van de presentatie.
Elke leerling van de vijf klassen die deelnamen, ontving een boek over het Prinsess Elisabeth Antarctica-station. De leerkrachten kregen hetzelfde boek, een deelnemingscertificaat voor de school en een zilveren muntstuk dat werd geslagen naar aanleiding van de bouw van het station. U wilt dit graag allemaal zien? Neem dan hier een kijkje voor enkele foto’s van de finale en herbeleef de sfeer van de wedstrijd met het filmpje.
Het eerste deel van de wedstrijd Polar Quest is hiermee afgerond. De doelstelling van deze eerste fase was het sensibiliseren van de leerlingen omtrent kwesties zoals energiebeheer, door hen uit te nodigen om samen manieren te ontdekken om het energiebeheer van hun school te verbeteren, zich inspirerend op het Prinsess Elisabeth onderzoeksstation. Wij bedanken nog graag de financiële partners voor hun steun en de leden van de jury voor hun deelname en expertise. Voor het vervolg van dit avontuur zien we elkaar terug aan het begin van schooljaar 2014-2015, voor de voorbereiding van het nieuwe Polar Quest-seizoen en de uitvoering van de projecten voorgesteld door de scholen!
