Polar Quest: workshops in CZE ruimte

Klaar voor de polen!

Klaar voor de polen!

© International Polar Foundation

Auteursrechten

Alle animaties, fotogalerijen en video's zijn eigendom van de IPF. Gelieve contact met ons op te nemen over de voorwaarden vooraleer u ze gebruikt.

Voledige Galerij

  • Klaar voor de polen!
  • Leerlingen reconstrueren het klimaat adhv diatomeeën.
  • Het aandoen van poolkledij: teamwork.
  • Leerlingen reconstrueren het klimaat adhv diatomeeën.
  • Het aantrekken van poolkledij.
  • Dr. Anton Van de Putte van de KUL gaf een praatje over zijn ervaringen als bioloog op het Duits onderzoeksschip, de Polarstern.
  • Nog eentje klaar om op expeditie te vertrekken.
  • Leerlingen onderzoeken de invloed van het zoutgehalte op de dichtheid van water, één van de factoren die een rol speelt in de thermohaliene circulatie.
  • Leerlingen onderzoeken de invloed van temperatuursstijging van het water op het zeeniveau.
  • Leerlingen onderzoeken de invloed van de verzuring van de oceaan op kalkhoudende organismen.
  • Katrien Heirman, doctoraatstudent aan de UGent, gaf een praatje over haar ervaringen als mariene geoloog op een Amerikaans onderzoeksschip.
  • Spel waarbij de leerlingen de magneten, die een oorzaak of een gevolg van de klimaatverandering voorstellen, op de juiste plaatst op de wereldkaart moeten plaatsen.
  • Het uitzoeken van poolkledij.
  • Klaar voor vertrek!
  • Leerlingen presenteren aan hun klasgenoten het experiment 'Thermohaliene circulatie': de hypothese, de methode, de resultaten en en de link met de klimaatverandering.
  • Dr. Lieven Naudts van de UGent kwam vertellen over zijn ervaringen als mariene geoloog op een Amerikaans onderzoeksschip dat begin dit jaar het Antarctisch schiereiland aandeed.
  • Groepsfoto
  • Leerlingen presenteren aan hun klasgenoten het experiment 'Stijging van het zeenvieau': de hypothese, de methode, de resultaten en en de link met de klimaatverandering.
  • Leerlingen presenteren aan hun klasgenoten het experiment 'Verzuring van de oceaan': de hypothese, de methode, de resultaten en en de link met de klimaatverandering.
  • Biologe Franscesca Pasotti, doctoraatstudent aan de UGent gaf een praatje over haar ervaringen op de Argentijnse wetenschappelijke basis 'Jubany'.
  • Groepsfoto
  • Leerlingen lezen de achtergrondinformatie en bediscusieren de hypothese alvorens aan het experiment te beginnen.
  • M. Derwael kwam vertellen over zijn expedities naar het Koning Boudewijn station op Antarctica in de jaren 60. Hij voerde er als landmeter wetenschappelijk onderzoek uit.
  • Wie was dit weer?
  • Overzicht van het labo.
  • Hoe kleed je je als je op expeditie naar Antarctica gaat?
  • Dr. Elie Verleyen van de UGent kwam vertellen over zijn microbiologisch onderzoek in de omgeving van het Princess Elisabeth Antarctica-station.
  • Leerlingen onderzoeken de invloed van de uitstoot van CO2 op de verzuring van de oceaan.
  • De Noordpool puzzel.
  • Ir. Dries Boone kwam vertellen over zijn ervaringen als ROV-ingenieur tijdens een Antarctische expeditie aan boord van een Amerikaans onderzoeksschip.
  • Leerlingen onderzoeken het albedo van verschillende substraten.
  • Wie was dit weer?
  • Leerlingen presenteren aan hun klasgenoten het experiment 'Verzuring van de oceaan': de hypothese, de methode, de resultaten en en de link met de klimaatverandering.
  • Leerlingen presenteren aan hun klasgenoten het experiment 'Albedo': de hypothese, de methode, de resultaten en en de link met de klimaatverandering.
  • Prof. Henriet van de UGent beantwoordt vragen van leerlingen na zijn praatje over zijn ervaringen tijdens twee Antarctische expedities in de jaren 90.
  • Een leerling toont één van de gevolgen van klimaatverandering, namelijk het stijgen van het zeeniveau.

In de kijker

Koen Meirlaen meet de schaduw van de zon op in Antarctica.

Neem deel aan het Sun Shadows project!

Veel heb je niet nodig, enkel een beetje zon en een lange stok! Leerlingen en leerkrachten in België, Italië, het Verenigd Koninkrijk en Antarctica…

Blijf op de hoogte

Onze mailing lijst

Schrijf u in om op de hoogte te blijven van onze educatieve projecten en middelen.

Dit wordt hooguit 10 mailberichten per jaar.

Schrijf in

Blijf in contact

RSS Feeds

Schrijf je in op onze RSS feeds om direct te worden verwittigd wanneer de website wordt geüpdatet.

Steun de IPF

Steun ons

Sponsors kunnen specifieke projecten steunen of kiezen voor een algemene samenwerking.

Indien u wil sponsoren kan u een financiële bijdrage leveren of ons voorzien van nuttige diensten of producten. Alle geschonken giften aan de IPF zijn fiscaal aftrekbaar.

Steun ons