<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
	<channel>
		<title>RSS - Pedagogische Dossiers - Educapoles.org</title>
		<link>http://www.educapoles.org/</link>
		<description>EducaPoles heeft tot doel de jongeren en de onderwijswereld te sensibiliseren voor het belang van de poolstreken en de klimaatverandering door aangepaste onderwijsmiddelen en projecten ter beschikking te stellen.</description>
		<language>nl-be</language>
		<pubDate>Tue, 22 May 2012 11:12:13 +0200</pubDate>
		<lastBuildDate>Tue, 22 May 2012 11:12:13 +0200</lastBuildDate>
		<managingEditor>webmaster@polarfoundation.org (Educapoles.org)</managingEditor>
		
		<item>
			<title><![CDATA[CZE: experimenten rond klimaatverandering]]></title>
			<link>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/cze_experimenten_rond_klimaatverandering</link>
			<description><![CDATA[Dit experimentenboek is speciaal ontwikkeld voor leerlingen van de 3e graad. A.d.h.v. dit boek kanu samen met u leerlingen op een actieve manier werken rond klimaatverandering en de rol die depoolgebieden spelen in het klimaatverhaal.Volgende 5 thema's komen aan bod:- stijging van het zeeniveau- albedo- thermohaliene circulatie- verzuring van de oceaan- paleoklimatologieBij het uitwerken van deze experimenten werd uitgebreid rekening gehouden met de leerplannen.Ze kunnen met een minimum aan eenvoudige hulpmiddelen in elke klas uitgevoerd worden. Dezeexperimenten werden reeds uitvoerig uitgetest in de Klas Zero Emissie ruimte, waar de InternationalPolar Foundation gratis workshops voor leerlingen van 10 tot 18 jaar en studenten van delerarenopleiding en navormingssessies voor leerkrachten organiseerd.]]></description>
			<pubDate>Tue, 14 Feb 2012 10:48:45 +0100</pubDate>
			<guid>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/cze_experimenten_rond_klimaatverandering</guid>
 	     </item>
		
		<item>
			<title><![CDATA[Energie actiesheet: Verpakkingen]]></title>
			<link>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/energie_actiesheet_verpakkingen</link>
			<description><![CDATA[Deze actiesheet maakt deel uit van de reeks "Energie sheets" en valt onder het thema "Grijze energie". Het legt ons uit hoe we kunnen bijdragen tot de vermindering van de enorme hoeveelheid verpakkingen en plastic zakken die jaarlijks worden weggegooid, en zo energie en grondstoffen besparen.]]></description>
			<pubDate>Tue, 17 May 2011 13:11:00 +0200</pubDate>
			<guid>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/energie_actiesheet_verpakkingen</guid>
 	     </item>
		
		<item>
			<title><![CDATA[Energie actiesheet: Recycleren]]></title>
			<link>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/energie_actiesheet_recycleren</link>
			<description><![CDATA[Deze actiesheet maakt deel uit van de reeks "Energie sheets" en valt onder het thema "Grijze energie". Het toont aan dat we veel energie kunnen besparen door blikjes te recycleren.]]></description>
			<pubDate>Tue, 17 May 2011 13:04:38 +0200</pubDate>
			<guid>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/energie_actiesheet_recycleren</guid>
 	     </item>
		
		<item>
			<title><![CDATA[Energie actiesheet: Vleesconsumptie]]></title>
			<link>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/energie_actiesheet_vleesconsumptie</link>
			<description><![CDATA[Deze actiesheet maakt deel uit van de reeks "Energie sheets" en valt onder het thema "Grijze energie". Het geeft meer details over de milieu impact die een simpele actie, zoals het kiezen van een bepaalde vleessoort in plaats van een andere (bijv. kippenvlees i.p.v. rundsvlees), heeft.]]></description>
			<pubDate>Tue, 17 May 2011 12:58:05 +0200</pubDate>
			<guid>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/energie_actiesheet_vleesconsumptie</guid>
 	     </item>
		
		<item>
			<title><![CDATA[Energie factSheet: Grijze Energie]]></title>
			<link>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/energie_factsheet_grijze_energie</link>
			<description><![CDATA[Deze factsheet maakt deel uit van de reeks "Energie sheets". Het legt uit wat "grijze energie" is en illustreert dit aan de hand van de levenscyclus van een T-shirt.Bij deze factsheet horen een aantal actiesheets die idee&Icirc;n geven over hoe we in ons dagelijkse leven zoveel mogelijk grijze energie kunnen besparen.]]></description>
			<pubDate>Tue, 17 May 2011 12:57:37 +0200</pubDate>
			<guid>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/energie_factsheet_grijze_energie</guid>
 	     </item>
		
		<item>
			<title><![CDATA[Energie Actiesheet: De isolatie van uw woning.]]></title>
			<link>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/swift_energie_actiesheet_isolatie_woning</link>
			<description><![CDATA[Deze actiesheet maakt deel uit van de reeks energie sheets en legt uit waarom het goed is om je woning te isoleren.]]></description>
			<pubDate>Tue, 22 Mar 2011 09:38:52 +0100</pubDate>
			<guid>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/swift_energie_actiesheet_isolatie_woning</guid>
 	     </item>
		
		<item>
			<title><![CDATA[Energie Actiesheet: Elektrische apparaten / standby-mode]]></title>
			<link>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/swift_energie_actiesheet_standby_mode</link>
			<description><![CDATA[Deze actiesheet maakt deel uit van de reeks energie sheets en handelt over het engergieverbruik thuis, meer bepaald het sluipverbruik van elektrische apparaten.]]></description>
			<pubDate>Tue, 22 Mar 2011 09:33:20 +0100</pubDate>
			<guid>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/swift_energie_actiesheet_standby_mode</guid>
 	     </item>
		
		<item>
			<title><![CDATA[Energie Factsheet: Huishoudelijk energieverbruik en elektrische apparaten]]></title>
			<link>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/swift_energie_factsheet_elektr_apparaten</link>
			<description><![CDATA[Deze factsheet maakt deel uit van de reeks energie sheets en handelt over het energieverbruik in huis. Het legt de impact ervan op de uitstoot van broeikasgassen uit, met speciale aandacht voor het energieverbruik van elektrische apparaten.]]></description>
			<pubDate>Tue, 15 Mar 2011 12:36:49 +0100</pubDate>
			<guid>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/swift_energie_factsheet_elektr_apparaten</guid>
 	     </item>
		
		<item>
			<title><![CDATA[Energie Factsheet: Ons energieverbruik verminderen, een strategie voor de toekomst!]]></title>
			<link>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/swift_energie_factsheet_energieverbruik_algemeen</link>
			<description><![CDATA[Deze factsheet is de eerste in de reeks energie sheets. Het bevat algemene informatie over het energieverbruik wereldwijd. Het legt ook uit hoe de verschillende actiesheets kunnen worden gebruikt.]]></description>
			<pubDate>Tue, 15 Mar 2011 10:20:09 +0100</pubDate>
			<guid>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/swift_energie_factsheet_energieverbruik_algemeen</guid>
 	     </item>
		
		<item>
			<title><![CDATA[Visvangst in Arctica &amp; Antarctica: Exploitatie van de levende hulpbronnen]]></title>
			<link>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/edd_visvangst</link>
			<description><![CDATA[De wereldconsumptie van zeeproducten is in de laatste vijftig jaar omwille van de moderne vistechnieken meer dan verdubbeld. Zodanig zelfs dat overbevissing een grote dreiging vormt voor de visvoorraden op wereldvlak. Bovendien slinken de overlevingskansen van die soorten door de huidige klimaatveranderingen.]]></description>
			<pubDate>Fri, 19 Nov 2010 06:00:50 +0100</pubDate>
			<guid>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/edd_visvangst</guid>
 	     </item>
		
		<item>
			<title><![CDATA[De nieuwe uitdagingen van de huidige klimaatverandering]]></title>
			<link>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/edd_de_nieuwe_uitdagingen_van_de_huidige_klimaatverandering</link>
			<description><![CDATA[Door het smelten van het poolijs zullen toeristische en transportactiviteiten uitgebreid worden tot in voorheen onbereikbare regio&rsquo;s. Dit brengt echter potenti&euml;le gevaren met zich mee voor de gevoelige polaire ecosystemen.]]></description>
			<pubDate>Fri, 05 Nov 2010 08:00:19 +0100</pubDate>
			<guid>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/edd_de_nieuwe_uitdagingen_van_de_huidige_klimaatverandering</guid>
 	     </item>
		
		<item>
			<title><![CDATA[“POPs” en andere polluenten in de poolgebieden: Situatie in Arctica en Antarctica]]></title>
			<link>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/edd_pops_en_andere_polluenten</link>
			<description><![CDATA[De poolgebieden zijn, onder invloed van de industrielanden, reeds vervuild. Verschillende substanties worden via atmosferische en oceaanstromingen naar de polen gebracht. Deze vervuiling heeft ernstige gevolgen voor een groot aantal pooldieren.]]></description>
			<pubDate>Fri, 29 Oct 2010 09:00:15 +0200</pubDate>
			<guid>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/edd_pops_en_andere_polluenten</guid>
 	     </item>
		
		<item>
			<title><![CDATA[Geologie en minerale hulpbronnen in de poolgebieden]]></title>
			<link>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/edd_geologie_en_minerale_hulpbronnen</link>
			<description><![CDATA[Specialisten denken dat de poolgebieden rijk zijn aan mineralen en oliebronnen. Het smelten van het poolijs zal deze bronnen echter meer bereikbaar maken voor ontginning.]]></description>
			<pubDate>Fri, 15 Oct 2010 09:00:38 +0200</pubDate>
			<guid>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/edd_geologie_en_minerale_hulpbronnen</guid>
 	     </item>
		
		<item>
			<title><![CDATA[Het geopolitiek statuut van Arctica en Antarctica]]></title>
			<link>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/edd_het_geopolitiek_statuut</link>
			<description><![CDATA[Antarctica wordt door het Antarctisch Verdrag beschermd tegen elke vorm van economische exploitatie, maar dit is niet het geval voor de Noordpool. Helaas is er voor dit gebied steeds meer interesse, zowel op economisch als geopolitiek vlak.]]></description>
			<pubDate>Fri, 01 Oct 2010 21:00:26 +0200</pubDate>
			<guid>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/edd_het_geopolitiek_statuut</guid>
 	     </item>
		
		<item>
			<title><![CDATA[Paleoklimaatonderzoek aan de Noordpool en Zuidpool]]></title>
			<link>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/edd_paleoklimaatonderzoek</link>
			<description><![CDATA[Ijsboorkernen uit de poolgebieden vormen een belangrijk archief van het klimaatverleden van onze Aarde. Deze archieven hebben onder andere aangetoond dat er een link bestaat tussen de evolutie van de temperatuur en de concentratie broeikasgassen in de atmosfeer.]]></description>
			<pubDate>Fri, 17 Sep 2010 09:00:58 +0200</pubDate>
			<guid>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/edd_paleoklimaatonderzoek</guid>
 	     </item>
		
		<item>
			<title><![CDATA[Polar Quest: Wetenschap in de poolgebieden]]></title>
			<link>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/polar_quest_wetenschap_in_de_poolgebieden</link>
			<description><![CDATA[Dit pedagogisch dossier bevat acht bladzijden theorie over de verschillende wetenschapstakken die aan de poolgebieden beoefend worden. Het bevat ook enkele praktische oefeningen en activiteiten voor in de klas (leeftijd: 8 tot 18 jaar). De oefeningen bevatten een beschrijving voor de leerkracht, en een &ldquo;leerlingenfiche&rdquo; om aan de leerlingen uit te delen. Dit dossier werd geschreven in het kader van de wedstrijd Polar Quest]]></description>
			<pubDate>Fri, 27 Aug 2010 09:00:08 +0200</pubDate>
			<guid>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/polar_quest_wetenschap_in_de_poolgebieden</guid>
 	     </item>
		
		<item>
			<title><![CDATA[Polar Quest: Meteorologie aan de polen]]></title>
			<link>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/polar_quest_meteorologie_aan_de_polen</link>
			<description><![CDATA[Dit pedagogisch dossier bevat acht bladzijden theorie rond het thema meteorologie en klimatologie aan de polen, en het belang van de polen voor het klimaat elders op aarde. Het bevat ook enkele praktische oefeningen en activiteiten voor in de klas (leeftijd: 8-18 jaar). De oefeningen bevatten een beschrijving voor de leerkracht, en een &ldquo;leerlingenfiche&rdquo; om aan de leerlingen uit te delen. Dit dossier werd geschreven in het kader van de wedstrijd Polar Quest]]></description>
			<pubDate>Fri, 20 Aug 2010 08:45:07 +0200</pubDate>
			<guid>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/polar_quest_meteorologie_aan_de_polen</guid>
 	     </item>
		
		<item>
			<title><![CDATA[Energie : 13 activiteiten voor in de klas]]></title>
			<link>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/activities_energie_NL</link>
			<description><![CDATA[Dit document brengt verschillende activiteiten samen, die bij sommige van onze flashanimaties rond energie horen. Deze activiteiten kunnen echter ook apart worden gebruikt. Voor elk van de 13 thema&rsquo;s vinden de leerkrachten in de volgende folder een voorstel voor een activiteit en enkele lijnen samenvatting van de theorie.
De thema&rsquo;s voor de 13 activiteiten:

Wat is energie ?
De zon, de voornaamst energiebron op aarde
Distributie en stockeren van energie
Grijze energie, verborgen energie
De oorsprong van fossiele energie
Kernenergie
Energie produceren met planten
De weldaden van de wind
Vervuiling door energieverbruik
De gevolgen meten van ons energieverbruik
De energie die men verbruikt zonder het te beseffen
Energie voor transport
Onze energietoekomst in eigen handen
]]></description>
			<pubDate>Mon, 21 Jun 2010 14:56:04 +0200</pubDate>
			<guid>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/activities_energie_NL</guid>
 	     </item>
		
		<item>
			<title><![CDATA[CZE Oefeningenboekje]]></title>
			<link>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/cze_oefeningenboekje</link>
			<description><![CDATA[In het kader van het project Klas Zero Emissie' ontwierp de International Polar Foundation een oefeningenboek. Dit boek bevat 15 oefeningen voor leerlingen van 10 tot 14 jaar oud. De thema's zijn dezelfde als deze van de expo, nl. klimaatverandering, poolgebieden, poolwetenschappen en duurzame ontwikkeling. De oefeningen zijn zeer gevarieerd: invuloefeningen, spelletjes, proefjes, atlasoefeningen, tekstanalyses,.... Het oefeningenboek is een CZE werktuig maar kan ook onafhankelijk gebruikt worden.
Sommige oefeningen kunnen ingevuld worden met behulp van andere CZE werktuigen, zoals de pedagogische dossiers en de flashanimaties. Al de IPF educatieve werktuigen zijn gratis te verkrijgen op deze website.]]></description>
			<pubDate>Mon, 03 Aug 2009 01:00:22 +0200</pubDate>
			<guid>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/cze_oefeningenboekje</guid>
 	     </item>
		
		<item>
			<title><![CDATA[CZE 6 : Duurzame ontwikkeling in de poolgebieden : Het Station Princess Elisabeth Antarctica]]></title>
			<link>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/cze6_duurzame_ontwikkeling_poolgebieden_station_princess_elisabeth</link>
			<description><![CDATA[Het laatste pedagogisch dossier dat in het kader van Class zero emission werd gemaakt, is gewijd aan het Princess Elisabethstation, een bijzonder voorbeeld van duurzame ontwikkeling in &eacute;&eacute;n van de onherbergzaamste gebieden ter wereld, Antarctica. We vinden er de details van de inrichting van dit eerste "Zero Emission" station, maar ook de uitleg over haar vorm, en informatie over de belangrijkste technische aspecten (energieproductie, verwarming, afvalbeheer, enz.).
Dankzij de kant en klare studentenfiches van dit dossier krijgen de jongste leerlingen (&lt;12 jaar), aan de hand van een kaartspel begrijpelijke informatie over het station. De iets oudere leerlingen (12-15 jaar) kunnen in de klas hun eigen windturbine bouwen, terwijl de oudere leerlingen (15-18 jaar) in een schema de verschillende technische aspecten van de werking van het station samengevat krijgen.]]></description>
			<pubDate>Fri, 08 May 2009 01:00:04 +0200</pubDate>
			<guid>http://www.educapoles.org/nl/education_material/teaching_dossier_detail/cze6_duurzame_ontwikkeling_poolgebieden_station_princess_elisabeth</guid>
 	     </item>
		
	</channel>
</rss>
