IPF aux cours d’été pour professeurs de sciences en Italie

Enseigner le processus scientifique,

Enseigner le processus scientifique, "Rome ne s'est pas construite en un jour!"

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  • Enseigner le processus scientifique,
  • Apprendre les sciences polaires sur base d'un diagramme sur les changements climatiques.
  • Un aperçu des experiences.
  • La circulation thermohaline.
  • Les professeurs choisissent leur expérience.
  • La hausse du niveau des mers.
  • Ne confondons pas
  • Sandra reçoit le feedback des professeurs.
  • La paléoclimatologie à l'italienne!
  • L'acidification des océans ou un Curaçao?
  • L'expérimentation fait partie du processus scientifique.
  • N'oubliez pas votre diagramme !

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